為了進一步提高青少年的心理素質，促進青少年的身心健康，我校于5月22日中午，在校食堂門口，開展了“傾聽心‘晴’故事”的心理健康主題活動。
此次活動以生理知識教育為背景，通過有獎問答、游戲互動等環節而進行，使參與的每位同學打開心扉，樹立積極的生活態度。
充分的心理小游戲讓整個活動變的格外有趣，例如：“心靈相惜”：每組兩人參加，一人比劃一人猜，在規定時間內猜對四個及以上成語，即可領取獎品；“我想對你說”留言板活動：參賽者寫下自己想對室友說的話，寫完即可撕下，黏在KT板上，友好地體現了“寢室是第二個家”的溫馨情感……這些活動意在讓同學們表達內心情感，學會以團隊的形式與伙伴攜手解決問題，目的是為了讓參與者分享內心真實的想法，并適當宣泄自己內心情感，從而改善自身心情。
隨后，工作人員們又以問卷調查的形式，具體通曉了同學們對生理健康知識的概況和漏洞，同時更好的讓青少年了解到生理健康的重要性，以便日后可以更完善的對同學們發展心理健康活動。
本次活動提高了我校學生心理健康意識水平，使同學們進行了更好的溝通和交流，有利于同學們樹立正確的心理價值觀和更合理化的認知自己，為學校校園文化建設涂上了一抹溫暖、健康的“心”色彩。
劉心怡供稿
